“現在又要放暑假了，孩子的父母都在外地打工掙錢，我和他奶奶也沒什么文化，不知道村上的托育中心暑假能不能幫忙輔導下作業啊？”

6月20日晚，在船形寨村5組的共同締造群眾會現場，村民王老漢提出的這一問題，引得在場不少村民紛紛附和。

“我和孩子他爸都在工業園上班，每天早出晚歸，孩子一個人在家就怕他沉迷電視。”

“夏天天氣熱，大人上班不在家，就怕孩子去水庫玩水，不安全！”

“托育中心暑假期間如果能收留孩子們，那真是解決了我們的大難題！”

水坪鎮船形寨村位于竹溪縣城鄉結合部，全村有8個村民小組，在村居住人口5200余人，15歲以下學生及兒童148人。去年以來，船形寨村以鄉村建設“六件事+”為抓手，緊盯群眾需求，致力于為群眾提供高質量、有溫度、有特色的托育服務。

強化設施建設，豐富活動內容

該村利用黨群服務中心現有資源和閑置房屋，優化完善托育相關配套設施，打造有功能、有特色、有內涵的托育中心。針對不同年齡段，分別設置活動場所，制定了多樣化的興趣活動。針對10歲以下的兒童，建設有兒童活動樂園，定期邀請學校專業授課老師到托育中心教授美術、音樂、手工等課程，讓小朋友們從思考、動手、表達等方面得到全方位素質提升；針對10-14歲的兒童，設有書法活動室，并邀請村內書法水平較高的“老輩子”來輔導。

“我閑在家里也是閑著，自己的書法愛好能幫助到村里的娃娃們，老了還能當一回書法先生，還怪有成就感哩！”孩子們口中的活寶爺爺秦大爺每天下課后，都饒有興致地和老伙計們分享著今天的授課經歷。

這個暑期，托育中心已累計開放35天，手工、美術等趣味班開展18次。托育中心不斷完善的基礎設施保障了這一系列活動的開展，為兒童的成長提供了培養興趣和增長能力的平臺。

建立幫學制度，保障學業達標

針對托育中心暑假能不能幫忙輔導作業的問題，該村堅持運用共同締造理念，村民理事會成員動員本村暑期返校大學生積極參與志愿幫學活動，用自己所學的知識免費輔導學生學習功課、閱讀經典書籍等，解決了留守兒童“學習難”的問題。

“我們組里有幾個大學生現在放假在家，我以前就想著把他們組織著給我們村上的孩子輔導作業，這次我上門做了幾次工作，他們很愉快地答應了！”船形寨村5組理事會會長秦振軍說道。

同時該村“兩委”干部及駐村工作隊員學歷都為大專學歷及以上，在保障本職工作順利開展的前提下，也積極投入到幫學活動之中。

竹溪縣總工會駐船形寨村工作隊隊員王迪是一名90后，他感慨道：“輔導村里的一些小朋友寫作業看似是一件小事，但對于有的困難家庭來說，是天大的事，能用自己的知識去幫助他人，我的心里也充滿了成就感。”

這個暑期，該村已動員暑期返鄉大學生10人參與幫學活動，累計服務兒童58人。幫學活動營造了船形寨村良好積極的學習氛圍，也發揚了村內青年學子“傳、幫、帶”優秀風格。

履行監管責任，守護安全紅線

安全是托育服務的生命線，是必須時刻繃緊的一根弦，該村在托育服務工作中，不斷持續完善安全監管制度。

“小朋友們，一會我們要進行消防安全演練，大家不要慌，聽我的指揮……”村婦女主任王輝正在組織托育中心的消防演練。

“《夏季防溺水安全指南》這個視頻里的小朋友差點溺水，好嚇人，我才知道玩水這么危險，我以后再也不偷偷玩水了。”在托育中心防溺水宣傳現場，正在上小學二年級的王同學就視頻內容發表自己的看法。

托育中心實行排班輪崗制度，每天安排專人在托育中心對兒童進行守護陪伴，以應對隨時可能發生的安全問題，有效保障安全事故零發生。今年以來，該村常態化開展應急消防演練及急救知識培訓，積極組織家長及兒童參加防溺水宣傳、安全教育、心理輔導等活動10余場，組織村“兩委”及志愿者開展有關學習培訓5次，穩定提升了村“兩委”在應對突發事件時的應對處理能力。

“只有將監管責任真正落到細處、落到實處，才能讓家長托的安心、忙著放心。”村黨支部書記羅成說道。

下一步，該村將繼續依托本村優勢條件，完善托育管理服務，擴展托育服務范圍，做實做細托育每一個細節，讓“安心托育”真真正正地融入每一位村民的心中。（何宏港 呂鵬）