竹溪新聞網訊（通訊員李妍）為進一步落實縣教育局組織開展的“反四風樹新風”活動要求，全力推進師德師風建設，天寶鄉中心學校結合學校實際，“七步”措施推進學?！胺此娘L 樹新風”活動，效果顯著。
一講，學校以每周班會為抓手，向學生講述我?！胺此娘L 樹新風”活動，營造全鄉樹新風的濃烈氛圍；以“小手牽大手 學風帶家風”、家長會為抓手，向家長們講解天寶鄉中心學?！蛾P于進一步加強師德師風建設、開展“反四風樹新風”活動的實施方案》文件精神，介紹天寶鄉中小學在本次師德師風教育活動中重點抓的“七查七看”工作，明確家長的監督職責；以學校每周一課、“反四風 樹新風”集中夜學為抓手，舉辦師德專題講座，通過向老師講述《教育部關于進一步加強和改進師德建設工作的若干意見》、《國務院辦公廳關于印發鄉村教師支持計劃（2015—2020年）的通知》等，不斷提高廣大教師的思想素質和政治理論水平。
二學，組織全鄉教師積極學習《中小學教師職業道德規范》《竹溪縣教育局政風行風建設五項承諾》《竹溪縣教育局政風行風建設六條禁令》等，組織教師結合實際討論新時期對教師職業道德素質有哪些新的要求，通過集中學習、個人自學、分組討論、撰寫體會等多種形式，使教師進一步明確師德要求，樹立師德形象，促進校風、教風、學風大轉變。
三評，學校按照縣教育行風“三評”要求，及時召開家長座談會、學生座談會，開展師德師風問卷調查，發放征求意見卡，，組織學生和家長對學校管理、教育教學、師德師風等情況進行測評，公開師德師風監督電話，廣泛聽取社會各界對師德師風的意見和建議，促進師德教育長效機制的建立。
四考，為調動教師廣泛參與“反四風 樹新風”活動中，天寶鄉中心學校積極組織全鄉中小學進行“反四風 樹新風”考試，檢驗全體教師對“反四風 樹新風”活動內容、“七查七看”內容、、中小學教師職業道德規范等內容的掌握情況，從而促進全體教職工進一步規范從教行為，不斷改進工作作風。
五查，為進一步督促教師做好“七查七看”工作，中心學校校內分四個小組分別召開座談會，進行自查自糾。同時，學校領導班子加大巡查暗訪的力度，時刻督查全鄉中小學的師德師風建設，將師德師風納入考評范疇，嚴格實行一票否決制。正風肅紀，促使教師轉變作風，樹立新風。
六改，學校堅持“邊查邊糾”，把學習教育、查擺問題、糾正不良行為有機結合起來，在充分開展自查的基礎上，要求全鄉中小學教師教認真填寫天寶鄉中心學校“反四風 樹新風”教師自查自糾整改表，建立整改工作臺賬,實行銷號管理，加強整改力度，進而形成良好的學風、教風和校風，促進學校健康快速發展。
七做，全鄉中小學教師在查找問題、深入整改過程中，時刻以做一名“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有”好老師標準要求自己，不斷明晰師德與責任、師德與愛生、師德與修身、師德與敬業等方面的密切關系，逐步規范自己的工作紀律、教學行為和師德行為，全鄉師德師風建設得到根本好轉，營造了風清氣正的育人環境。
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