6月10日，竹溪縣蔣家堰鎮(zhèn)中心小學(xué)攜手轄區(qū)4所幼兒園，以“探秘小學(xué)·憧憬未來”為主題，創(chuàng)新打造“沉浸式體驗+深度互動”場景，開展“幼小銜接·筑夢成長”主題活動。300余名幼兒、教師及家長齊聚校園，共同開啟了一場融合童趣與教育智慧的成長探索之旅。

童聲嘹亮啟新程，校園探秘浸文化?；顒釉阽H鏘有力的《強軍之歌》中拉開帷幕。該?！懊圆氏蠕h團”少年們用激昂的歌聲點燃現(xiàn)場熱情，嘹亮的旋律回蕩在校園上空。隨后，幼兒們在教師引導(dǎo)下開啟校園探秘之旅：漫步書畫長廊，他們駐足欣賞創(chuàng)意十足的藝術(shù)作品，感受美的熏陶；走進紅色教育基地，觸摸歷史印記，在沉浸式體驗中厚植愛國情懷；探秘科學(xué)實驗室、創(chuàng)客教室等多功能場館，零距離感受科技魅力與多元學(xué)習(xí)空間的樂趣。

特色展示燃熱情，課堂初體驗促銜接。特色課間活動展示將現(xiàn)場氣氛推向高潮。《少年起步操》以整齊劃一的動作展現(xiàn)少年風(fēng)采，《舞龍舞獅》用靈動舞姿傳遞傳統(tǒng)文化魅力，《快樂向未來》《我乃哪吒三太子》等舞蹈則以活力四射的表演詮釋童真童趣。傳統(tǒng)與現(xiàn)代交織的視聽盛宴，讓孩子們在歡笑中領(lǐng)略校園文化底蘊。在一年級教室，幼兒們化身“小學(xué)生”，親身體驗趣味課堂互動：跟隨老師朗讀課文、參與課堂游戲、學(xué)習(xí)一日常規(guī)，并與小學(xué)生結(jié)對交流、互贈禮物。真實的課堂場景與溫馨的互動，消弭了他們對小學(xué)生活的陌生感，激發(fā)了他們對成長的期待。

家校共育解焦慮，多維聯(lián)動助成長。為緩解家長入學(xué)焦慮，活動特設(shè)家校溝通專場。學(xué)校負責(zé)人圍繞“入學(xué)準備、習(xí)慣培養(yǎng)、報名流程”等核心問題展開專題解讀，并針對家長困惑進行“一對一”答疑，搭建起家校共育的信任橋梁。

三維銜接顯溫度，教育賦能向未來。此次活動突破傳統(tǒng)銜接模式，通過“環(huán)境浸潤、課程體驗、家校聯(lián)動”三維路徑，構(gòu)建起科學(xué)銜接體系。該校負責(zé)人表示，未來將持續(xù)深化幼小銜接工作，以“有溫度、有深度”的教育實踐，助力每個孩子自信邁出成長關(guān)鍵步，奔赴星辰大海的新征程。（鄭葦 陳娟）