近日，蔣家堰鎮(zhèn)精心組織全鎮(zhèn)干部群眾認真學習省委書記李鴻忠推薦的四本好書：《歷史的軌跡——中國共產黨為什么能》、《歷史選擇了鄧小平》、《聚焦中國經濟社會大轉型》、《公司的力量》，為鼓勵和引導干部群眾積極參與，在全鎮(zhèn)范圍內營造“讀書好、好讀書、讀好書”的濃厚氛圍，該鎮(zhèn)堅持做到四個“強化”，建立學習型基層黨組織，為“迎創(chuàng)”活動進一步宣傳造勢。
強化宣傳。該鎮(zhèn)利用廣播、標語、板報、課堂、網絡等宣傳載體，在全鎮(zhèn)廣泛宣傳這四本書的主要內容，形成人人關注、人人參與讀書活動的良好態(tài)勢，進一步弘揚愛崗敬業(yè)、樂于奉獻精神，為推動全鎮(zhèn)經濟建設貢獻力量。
強化認識。學習是明確方向、改進工作的根本之舉，也是一個事關社會發(fā)展和個人成長進步的永恒話題。該鎮(zhèn)多舉措讓干部群眾提高認識，明確四本書的基本內容：《歷史的軌跡——中國共產黨為什么能》圍繞國內外讀者關注的13個重大黨史問題，從歷史角度做了深入思考和準確解讀；《歷史選擇了鄧小平》客觀真實記錄了鄧小平同志于20世紀70年代發(fā)起和領導改革階段的工作和生活經歷，系統(tǒng)全面反映了鄧小平理論的孕育、產生、發(fā)展過程；聚焦中國經濟社會大轉型》深度解析當代中國在轉型發(fā)展過程中的一系列困難和問題，著力探索在發(fā)展中促轉變、在轉變中謀發(fā)展，實現(xiàn)經濟社會又好又快發(fā)展的思路；《公司的力量》系統(tǒng)闡述了公司的起源、發(fā)展、演變和創(chuàng)新，以全球視角深刻分析了經濟制度、思想文化、科技創(chuàng)造、社會生活乃至政治、軍事等諸多因素與公司之間的相互影響和推動。
強化過程。該鎮(zhèn)組織各村和鎮(zhèn)直單位迅速行動，整合部門人才資源，形成合力，以學校、村級黨員群眾服務中心等為學習陣地，組織黨員干部開展讀書活動。通過知識競賽、演講比賽、征文、座談、讀書交流、撰寫心得體會等形式，讓讀書活動在干部群眾心目中達成共識：要養(yǎng)成讀書的習慣，把學習作為人生第一需要、作為工作重要內容，善于擠時間、壓時間，忙中求靜，真正下功夫“開卷”、“破萬卷”，增加知識儲備。
強化紀律。該鎮(zhèn)要求干部群眾把讀好“四本書”作為硬任務，定時間、定計劃，凡是在規(guī)定時間內沒有完成讀書任務的，將在全鎮(zhèn)給予通報批評。并要求結合讀書學習活動，開展作風紀律整頓，查找思想理念認識上的差距，查找作風紀律方面存在的問題，查找有效執(zhí)行力的差距,制訂整改措施。通過開展及時、有效地讀書活動，促進干部作風建設提質提速。（彭超）