吳德華
黨中央在全國廣泛開展 “群眾路線教育實踐活動”，其目的是要讓干部受教育，群眾得實惠。通過這次活動，讓黨員干部真正轉變脫離實際、脫離群眾、夸夸其談、高高在上的官僚主義作風；讓領導干部走出機關、深入到基層一線、密切聯系群眾、了解群眾疾苦、傾聽群眾意見；實打實的去接地氣、體民情、聽真話、辦實事……
如十堰市公路局在開展“黨的群眾路線教育”征求意見過程中，市局黨政一把手親自到竹溪公路局聽取職工建議、征求邊遠深山生產一線的道工意見，面對面聽取最基層職工意見，現場解決最基層群眾的難題，收到良好效果。
然而，在有些單位，開展“黨的群眾路線教育”卻與中央精神不相一致，老百姓形象地說這本特好的真經，卻讓“歪嘴和尚”給念歪了！
時下，不少單位領導在安排部署黨的群眾路線教育實踐活動時，不是讓領導干部深入到基層一線群眾中去訪貧問苦、調查研究、聽取群眾意見、解決實際問題；讓領導干部自己照照鏡子、正正衣冠、洗洗腦子、曬曬太陽、洗洗澡，而是叫機關干部職工坐在會議室里開長會，呆在辦公室里抄筆記，并硬性規定每人必須抄幾萬字的筆記、寫多少字的剖析材料；每個單位必須成立領導小組、督導小組、宣傳小組、檢查驗收小組……每個實施步驟還必須得下發有文件和文字記載，這些也是檢查驗收的重中之重，搞得機關干部職工整天除了坐在會議室學文件、呆在辦公室抄筆記之外，就是應付上級名目繁多的檢查驗收，哪里還有時間下基層一線群眾中去指導工作、搞調研？個個都是怨聲載道，說這簡直是在搞新的形式主義、文山會海，把“黨的群眾路線教育”搞變了“味”。
筆者認為，作為縣級以下“黨的群眾路線教育”實踐活動，要重在“實踐”，其主要方向是領導干部應該深入到田間地頭、車站碼頭、農戶家中、車間班組，認真聽聽人民群眾的呼聲，與人民群眾交心談心，對人民群眾提出的不合理要求面對面作好解釋，并因勢利導的宣傳好黨的方針政策，對人民群眾的合理訴求及時給予解決，并積極采納群眾的合理化建議。將好的建議、好的點子作為領導干部制定工作決策的依據。只有這樣，黨和人民群眾的距離才會越來越近，并自然而然成為不可分割的血肉相連關系。（作者單位 ：竹溪縣公路局）
