自全省掀起“課內(nèi)比教學(xué) 課外訪萬家”活動以來，兵營鄉(xiāng)中心學(xué)校高度重視，精心組織。為進一步密切家校聯(lián)系，聯(lián)合家長的力量為學(xué)生的健康成長“保駕護航”，使“比訪活動”常態(tài)化、全員化，本周以來，該校掀起了新學(xué)期第二輪“課外訪萬家”活動。
在進行家訪活動之前，該校組織教務(wù)處、政教處的負責(zé)人對需要重點關(guān)注的學(xué)生進行了深入細致地摸底和統(tǒng)計，統(tǒng)計完畢后對所有學(xué)生進行了歸類，本次家訪重點關(guān)注的對象有六大類，分別是在期中考試中成績名列前茅的學(xué)生、成績有明顯進步的學(xué)生、近期極少數(shù)輟學(xué)在家的學(xué)生、有厭學(xué)傾向且心理有異常的學(xué)生、本學(xué)期以來在校表現(xiàn)特別差的學(xué)生、“六必訪”涵蓋的學(xué)生。該校對所有教師進行了明確地分工，各班的科任教師負責(zé)把成績優(yōu)秀的學(xué)生和進步生的獎狀親自送到家長手中，并重點將學(xué)生的成績現(xiàn)狀向家長做詳細的分析。各班班主任負責(zé)深入到“六必訪”的學(xué)生家中，重點了解學(xué)生的家庭情況，傾聽學(xué)生及家長的心聲，為他們提供力所能及的幫助，使學(xué)生能夠安心在校學(xué)習(xí)。該校各處室的中層管理干部負責(zé)到有厭學(xué)傾向且心理有異常的學(xué)生及本學(xué)期以來在校表現(xiàn)特別差的學(xué)生家中進行家訪，重點是向家長通報學(xué)生出現(xiàn)的心理異常和在校的表現(xiàn)，督促家長配合學(xué)校加強對學(xué)生的監(jiān)管。該校的班子成員負責(zé)到極少數(shù)輟學(xué)在家的學(xué)生家中走訪，重點是宣傳黨和政府的惠民政策，強調(diào)讀書的重要性，普及《義務(wù)教育法》的知識，并聯(lián)合村干部的力量使輟學(xué)在家的學(xué)生盡快重返校園。在家訪中，該校為所有教師印制了《家訪手記》，要求全體教師必須親自深入學(xué)生家中實地了解情況，詳細填寫《家訪手記》，拍攝影像資料，保質(zhì)保量地完成新學(xué)期第二輪“課外訪萬家”活動的任務(wù)。
該校以期中考試為契機，將期中表彰活動與“課外訪萬家”活動緊密結(jié)合起來，將學(xué)生的獎狀送到學(xué)生家長手中，實地到訪需要重點關(guān)注的學(xué)生，受到了當(dāng)?shù)厝罕姷囊恢潞迷u，在全社會樹立了良好的形象。（趙佳佳）
