近年來，新洲鎮在高度重視未成年兒童身體健康的同時，也更加關注未成年兒童的心理健康教育，堅持實施健康心理共育、預警網絡共建、心理問題共管的“三位一體”模式，家校社共同配合，守護未成年兒童心理健康，保障和促進未成年兒童快樂生活、健康成長。特別是暑期以來，新洲鎮聚焦重點環節，多措并舉豐富留守未成年兒童假期精神文化生活，構建全方位關愛體系。

搭建一個活動平臺。各村成立家長學校，組織轄區未成年兒童及其監護人一起學習相關法律法規，指導老師為未成年兒童及其監護人講解暑期安全、防溺水等宣傳，同時由專業的心理健康老師普及心理健康知識，引導家長正確教育孩子，合理利用暑期時間提升孩子學習成績。同時依托家長學校，組織開展學習踐行好家訓好家風、文明家庭創建等主題活動，把家庭教育指導納入村級日常管理工作。

完善一張預警網絡。積極構建家校社篩查監測網絡，實時共享學生心理動態信息，集學校、家庭、社會各方之力，構建教育培訓、監測預警、扶危助困、干預治療防范體系，通過對家庭不完整、有重大變故、重大矛盾等困境家庭進行全面排查，解矛盾、解困難與解心結并舉，以家安促“心”安、以家健促“心”健，幫助學生家庭解決實際問題，消除未成年人心理健康隱患。

守護一方健康平安。在加強暑期防溺水安全宣傳的同時，組建“護水隊”在庫區涉水地段開展安全巡查，設置警示標識，明確“兩防一加強”包聯責任人，定期提醒未成年兒童及其監護人，組建宣傳隊巡回播放音頻宣傳，派出所安排警員全域巡查，全方位守護未成年兒童健康平安。

下一步，新洲鎮將繼續探索完善未成年人“三位一體”關愛體系，匯集各方之智、凝聚各方之力，共筑未成年兒童身心健康屏障。