竹溪新聞網(wǎng)訊 余清清 報(bào)道：青年教師是學(xué)校發(fā)展的生力軍，是推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的中流砥柱，在竹溪縣，有這樣一位青年教師，她長期堅(jiān)守在教學(xué)一線，施展才干、探索創(chuàng)新，將人生最美好的時(shí)光奉獻(xiàn)給了三尺講臺(tái)，育人成長、照亮前程、托舉夢想，她就是竹溪縣中峰鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長、英語教師王麗。
以愛育愛，她接過教書育人接力棒
1991年，王麗出生于竹溪偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)豐溪鎮(zhèn)，這里毗鄰重慶市巫溪縣和陜西省鎮(zhèn)平縣。豐溪鎮(zhèn)山大林深、海拔高，出行非常不便。
“我們那時(shí)候讀書很辛苦，每天上學(xué)來回要走七八里路。”王麗說，自己從小家庭條件不好，父母常年在外地打工，她跟隨爺爺奶奶生活，“想爸媽了就放學(xué)去孔老師家打電話。”
王麗讀小學(xué)時(shí)，電話還沒普及，父母聯(lián)系她都是通過當(dāng)時(shí)的班主任孔凡菊。“每個(gè)周末我定期用孔老師家電話跟父母聯(lián)系，每次打完電話孔老師都會(huì)留我在她家吃飯。”王麗說，孔老師對自己影響很大，除了生活上關(guān)照她這個(gè)“留守兒童”，學(xué)習(xí)上也鼓勵(lì)她勤奮苦讀。為了激勵(lì)她好好學(xué)習(xí)，還讓她擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，經(jīng)常讓她上講臺(tái)講題。
孔凡菊對王麗的關(guān)愛讓她充滿了自信。“孔老師對我所做的一切，讓我覺得能夠成為一名老師是一件很自豪的事。因?yàn)槔蠋熌芨淖円粋€(gè)學(xué)生的命運(yùn)，能影響一群學(xué)生。”這也在王麗的心中埋下了一粒種子，讓她想“追隨光”，成為像孔凡菊一樣的人。2009年高考結(jié)束，王麗毅然選擇了報(bào)考漢江師范學(xué)院。
2012年6月，王麗從漢江師范學(xué)院英語教育專業(yè)畢業(yè)，并自考取得學(xué)士學(xué)位。實(shí)習(xí)期間已經(jīng)在廣州一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作了幾個(gè)月的王麗，畢業(yè)后選擇報(bào)考湖北省新機(jī)制教師，回到竹溪縣兵營鎮(zhèn)中心學(xué)校成為一名鄉(xiāng)村教師。
“那時(shí)候培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很火，我都想攢點(diǎn)錢自己在那邊開個(gè)培訓(xùn)班。”講述起自己的職業(yè)選擇時(shí)，王麗沒有一絲后悔。她說，雖然留在大城市自己可能有更多的選擇，但還是想遵從自己的內(nèi)心，去影響改變更多像她一樣的鄉(xiāng)村學(xué)生。她在多掙錢和影響更多人之間選擇了后者。
以班為家，她推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階
入職后的王麗被分配到兵營鎮(zhèn)中心學(xué)校，在這里她一待就是5年。她懷揣著夢想和教育情懷踏遍了兵營鎮(zhèn)的山山水水，家訪了眾多像她一樣的“留守兒童”。
大雪天，她到離學(xué)校50余里、海拔1500多米的銀杏村走訪；烈日下，她出現(xiàn)在離學(xué)校40余里的羅漢灣村學(xué)生家里。
因能力突出，2018年，王麗被調(diào)入竹溪城關(guān)中學(xué)任教。在縣城工作兩年后，她卻主動(dòng)申請回到鄉(xiāng)村學(xué)校。“我想幫助更多像我一樣的鄉(xiāng)村學(xué)生，我覺得在鄉(xiāng)村學(xué)校才能最大發(fā)揮自己的價(jià)值。”2020年秋季開學(xué)，王麗如愿來到中峰鎮(zhèn)中心學(xué)校任教。
到校后，王麗擔(dān)任七（3）班班主任，同時(shí)分管整個(gè)年級(jí)的教學(xué)管理工作。她給自己定下目標(biāo)：要將整個(gè)年級(jí)的教學(xué)成績躋身全縣前列。
鄉(xiāng)村學(xué)校大多數(shù)學(xué)生都是“留守兒童”。王麗從自己的班級(jí)管理開始做起，雖然上班步行僅10分鐘，但她還是搬進(jìn)了自己班上的女生寢室，與學(xué)生們同吃同住。
“想著有更多的時(shí)間陪伴學(xué)生，在學(xué)習(xí)上、生活上也能讓她們養(yǎng)成好習(xí)慣。”說起與學(xué)生一起生活三年的場景時(shí)，王麗特別開心：“大多數(shù)學(xué)生的父母遠(yuǎn)在外地，我要讓她們在學(xué)校也能感覺到家的溫暖。”
這三年里，王麗給孩子們過集體生日、教青春期的女生正確面對生理期、幫孩子們洗晾衣服，她成為了照耀孩子們的那道“光”。
以班為家的王麗也收獲了意想不到的感動(dòng)。今年2月25日，天氣寒冷、結(jié)冰還未完全融化，王麗不小心踩在冰上扭骨折了腳，做完手術(shù)后僅在家靜養(yǎng)了一個(gè)月，她就打著石膏、戴著護(hù)具、拄著拐又站在了講臺(tái)上。“學(xué)生們搶著給我打了一個(gè)月的飯，調(diào)皮的學(xué)生在那段時(shí)間也乖了很多。”說起這段經(jīng)歷，她既欣慰又感動(dòng)。
在教學(xué)管理上，她要求三個(gè)年級(jí)英語組每周進(jìn)行集體備課、統(tǒng)一進(jìn)度。在她的努力下，學(xué)校英語學(xué)科成績從全縣中游穩(wěn)定提升至前三。
“英語老師都被調(diào)動(dòng)起來了，大家覺得一榮俱榮。”在她的推動(dòng)和帶領(lǐng)下，竹溪縣初中英語和數(shù)學(xué)名師工作室在中峰鎮(zhèn)中心學(xué)校揭牌。2023年中考結(jié)束，她分管的畢業(yè)生中考成績比入學(xué)時(shí)大幅提升，整體排名升至全縣前列。
以生為本，她成為影響學(xué)生的“發(fā)光者”
“謝謝您，因?yàn)橛辛四悖业娜松霈F(xiàn)了轉(zhuǎn)折。”今年暑期，王麗翻看著小華（化名）寫給自己的信，心底的成就感油然而生。
2022年年底，正在讀九年級(jí)的小華被十堰市太和醫(yī)院診斷為腰椎椎體感染、終板骨軟骨炎，需要住院手術(shù)治療，但是高昂的手術(shù)費(fèi)讓全家人望而卻步。王麗通過家訪了解到小華家庭非常困難，連2萬多元的手術(shù)費(fèi)都拿不出來。隨后，王麗幫小華聯(lián)系到太和醫(yī)院的主治醫(yī)師讓她先入院治療，并著手為小華籌集醫(yī)藥費(fèi)。王麗為小華發(fā)起了“水滴籌”，同時(shí)組織學(xué)生和老師為她捐款捐物，并聯(lián)系村鎮(zhèn)為她辦理低保。通過多方努力，小華的手術(shù)很成功，身體很快恢復(fù)，2023年中考小華考入竹溪二中。
“馬上開學(xué)，小華就要上高二了，她在學(xué)校當(dāng)班長、團(tuán)支部書記。”提起小華的現(xiàn)狀，王麗很開心。
從教十二載，王麗影響了很多像小華一樣的學(xué)生。“當(dāng)你的學(xué)生畢業(yè)后再來看你，給你報(bào)喜的時(shí)候特別有成就感。”6月底，王麗在兵營鎮(zhèn)中心學(xué)校工作時(shí)帶的第一屆學(xué)生小張，研究生畢業(yè)后給她發(fā)來消息，計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的小張已在杭州一家互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)入職。
不知不覺間，王麗也成為了同孔凡菊一樣的“發(fā)光者”。“現(xiàn)在還經(jīng)常和孔老師聯(lián)系，她在龍壩小學(xué)任教。”受孔凡菊影響，王麗成了一名優(yōu)秀的青年教師，“我的老師對我影響很大，我當(dāng)老師也得用心投入，用愛去溫暖更多學(xué)生。”
教育都是在細(xì)節(jié)里發(fā)生的，師者如光、雖微致遠(yuǎn)。學(xué)生時(shí)代的王麗努力地“追隨光”，工作后的王麗努力地“成為光”。如今，集“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”“優(yōu)秀班主任”“學(xué)科骨干教師”“師德先進(jìn)個(gè)人”等眾多榮譽(yù)于一身的王麗正在努力地“散發(fā)光芒”。
