通訊員劉敬海

眼下，正值冬閑，縣河鎮(zhèn)的農(nóng)民卻“閑”不住，他們紛紛走進(jìn)“致富課堂”、農(nóng)家書(shū)屋和冬暖大棚內(nèi)“品嘗”“科技大餐”。
遠(yuǎn)程教育成“課堂”
“遠(yuǎn)程教育真是好，輕輕一點(diǎn)全知道，家門(mén)口就能夠?qū)W到致富知識(shí)。”該鎮(zhèn)大路溝村余修成的喜悅洋溢在臉上。近年來(lái)，該鎮(zhèn)利用現(xiàn)代遠(yuǎn)教組織教學(xué)資源9大類共460多個(gè)課件的資源庫(kù)，制定教育培訓(xùn)計(jì)劃，由過(guò)去的“你播我看”，到現(xiàn)在的“隨點(diǎn)隨播”，全鎮(zhèn)20多個(gè)播放點(diǎn)和100多個(gè)遠(yuǎn)程教育節(jié)目庫(kù)讓農(nóng)民點(diǎn)播，提高了農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)致富能力。據(jù)了解，入冬以來(lái)，全鎮(zhèn)已播放各類科技、文化等知識(shí)培訓(xùn)50多場(chǎng)次，培訓(xùn)農(nóng)民達(dá)2000人次，被當(dāng)?shù)剞r(nóng)民親切地稱為“致富課堂”。
農(nóng)家書(shū)屋變“教室”
“冬季到了，聽(tīng)說(shuō)農(nóng)家書(shū)屋來(lái)了管理的新書(shū)籍，來(lái)查查看……”該鎮(zhèn)惠家溝村楊付明深有感觸地說(shuō)。近年來(lái)，該鎮(zhèn)建起了10多個(gè)村級(jí)“農(nóng)家書(shū)屋”，立足各村“一村一品、一村多品”的實(shí)際，有針對(duì)性地為農(nóng)家書(shū)屋配備了科技資料，每個(gè)書(shū)屋存書(shū)量達(dá)2000余冊(cè)，各類光碟50多張。該鎮(zhèn)還組織土專家編寫(xiě)了通俗易懂的《農(nóng)民教材》，充實(shí)到農(nóng)家書(shū)屋。如今，該鎮(zhèn)2000多農(nóng)民冬閑扎堆書(shū)屋讀書(shū)“充電”已成為新時(shí)尚。
田間地頭“專業(yè)課”
“你看，明站長(zhǎng)，我的西紅柿葉子上有淡黃色病斑，還有的葉子卷曲，柿子上也有圓形黑色斑點(diǎn)，兩天了，也不知道是啥毛病？”“您別急，大爺，您的柿子生病了，病因與棚內(nèi)溫濕度有關(guān)，您可選用30%白粉清煙劑熏棚，也可用世高或金康福噴霧……”在農(nóng)業(yè)示范場(chǎng)李文儉的大棚里，鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站站長(zhǎng)明昌社在耐心地講解。如今，該鎮(zhèn)組織20多名科技人員、土專家把技術(shù)培訓(xùn)課堂搬到田間地頭，手把手地傳授技術(shù)解決問(wèn)題，發(fā)放科學(xué)技術(shù)資料近500份，共有1000多名農(nóng)民在田間地頭學(xué)到了種植技術(shù)，現(xiàn)場(chǎng)解決各類問(wèn)題100多個(gè)。